Pada Kamis, 4 September siswa kelas 5 dan 6 mengikuti kegiatan kolaborasi dalam bentuk karyawisata bersama ke Taman Mini Indonesia Indah yang berlokasi di Jakarta Timur. Tema yang diangkat dalam kegiatan ini adalah Energi Alternatif dan Hemat Energi dalam Menjaga Keberlangsungan Ekosistem dan Kearifan Lokal Budaya Nusantara. Adapun tempat yang dikunjungi antara lain Dunia Air Tawar, Museum Serangga, Museum Listrik dan Energi Baru, Museum Indonesia, dan Anjungan Sumatra Barat, Sumatra Utara, dan Aceh.
Di Dunia Air Tawar, para siswa disajikan tayangan berupa kehidupan hewan yang ada di muka bumi, mengamati secara langsung berbagai jenis ekosistem serta makhluk hidup yang hidup di dalamnya, melihat beberapa hewan yang bukan hewan endemik Indonesia, melihat beberapa rangka hewan yang sudah diawetkan, dan hewan-hewan yang memiliki ciri khusus dan belum pernah dilihat oleh siswa sebelumnya.
Berbagai jenis Serangga yang terdapat di Indonesia mulai dari kumbang, kupu-kupu, dan Serangga lain dapat dijumpai siswa di Museum Serangga. Beberapa masih dalam keadaan hidup, namun ada juga yang sudah diawetkan baik awetan basah ataupun sudah dikeringkan.
Di Museum Listrik dan Energi Baru, siswa diajak menikmati beberapa wahana seperti Kompor Tenaga Surya, Generator Van de Graaf, Robot Dance, Simulasi Listrik dari Buah, dan menyaksikan pertunjukan Teater 5 Dimensi. Siswa sangat berkesan dengan semua wahana yang ada karena menurut mereka semuanya keren, canggih, dan sangat seru. Di Teater 5 Dimensi siswa diajak berpetualang ke Era Mesozoikum di masa dinosaurus hidup. Melalui layar 5D dengan menggunakan kacamata khusus dan kursi yang dapat bergerak dinamis membuat siswa seolah-olah melihat dan berinteraksi langsung dengan dinosaurus yang ada dalam tayangan.
Setelah makan siang siswa mengunjungi Museum Indonesia yang menampilkan ragam budaya nasional mulai dari jenis-jenis manusia purba dan kebudayaannya, ragam jenis kain nusantara, rumah tradisional, dan pakaian adat dari beberapa provinsi yang ada di Indonesia.
Kunjungan terakhir ke anjungan Sumatra Barat, Sumatra Utara, dan Nangroe Aceh Darussalam. Di komplek anjungan tersebut siswa melihat rumah adat, pakaian adat, senjata tradisional, peralatan sehari-hari, dekorasi rumah, upacara adat, dan banyak ornamen yang berkaitan dengan budaya daerah tersebut.
Dalam setiap kunjungan siswa diminta menyelesaikan lembar refleksi yang dikerjakan secara berkelompok. Selain menuliskan beberapa hal yang mereka temui dalam setiap kunjungan, siswa juga diminta menuliskan beberapa hal sederhana yang sudah mereka lakukan dalam rangka penghematan energi demi keberlangsungan kehidupan sebuah ekosistem.
Semoga kegiatan karyawisata bersama kali ini semakin menambah rasa syukur siswa atas beragamnya makhluk hidup yang Allah ciptakan, menambah rasa cinta tanah air dan kebanggaan sebagai anak Indonesia, menghadirkan rasa peduli melalui penghematan energi, memberi khazanah baru bagi pengetahuan dan pengalaman siswa yang kesemuanya akan menjadi bekal bagi kehidupan siswa ke depannya. Dan yang juga tidak kalah penting, semoga kegiatan karyawisata ini dapat menjadi salah satu ruang tumbuh bagi anak-anak untuk menjadi manusia yang jujur dan terhormat.
